Dnia 12.03. 2026r. nasze uczennice, tj. Ada Jaworska, Agnieszka Osuch, Izabela Duma oraz Iga Paterek brały udział w Ogólnopolskim Konkursie „Józef Ignacy Kraszewski wzorem dla współczesnego człowieka”, nad którym patronaty objęli: Lubelski Kurator Oświaty, Prezydent Miasta Lublin, Dyrektor Muzeum J. I. Kraszewskiego w Romanowie.
Uczennice przygotowywały się do konkursu w oparciu o biogram Nasz patron: Józef Ignacy Kraszewski. Biografia pisarza i jej miejsce w epoce oraz zapoznawały się z fragmentami Starej baśni – tom I, rozdziały IX, X, XI wraz z nauczycielem j. polskiego p. Agnieszką Zagórską- Nowak.











W dniu 25 marca w naszej szkole gościła Grupa Historyczna „Patriotic”, która przeprowadziła dla uczniów żywą lekcję historii. Uczniowie mieli okazję zobaczyć z bliska mundury, repliki broni oraz elementy wyposażenia żołnierzy, co pozwoliło lepiej zrozumieć realia tamtych czasów.Prelekcja miała charakter interaktywny – uczniowie aktywnie uczestniczyli w pokazie i z dużym zainteresowaniem słuchali opowieści o polskich czynach zbrojnych. Spotkanie było ciekawą i wartościową lekcją historii, która na długo pozostanie w pamięci uczestników.



Gminny Ośrodek Kultury w Zaleszanach był organizatorem konkursu plastycznego "Baranek Wielkanocny". Wśród nagrodzonych znalazły się prace trzech naszych uczennic: Anielki - klasa 0, Ady - klasa VI i Julii - klasa 7. Zwyciężczyniom gratulujemy!


Relacje, przynależność, bycie blisko z innymi, bycie ważnym dla innych to naturalne ludzkie potrzeby. Jesteśmy istotami społecznymi – potrzebujemy ludzi i potrzebujemy relacji. Bez regularnych bezpośrednich interakcji z ludźmi prawdopodobnie będziemy żyć krócej, będziemy mniej sprawni intelektualnie i nie tak szczęśliwi jak moglibyśmy być. Kontakty społeczne to po prostu nasza biologiczna potrzeba – podnoszą naszą odporność psychiczną, a wytworzone przez nas więzi społeczne determinują nasz poziom zadowolenia z życia, zdolności poznawcze oraz odporność na infekcje i choroby przewlekłe.
Uczniowie mieli okazję przyjrzeć się swoim relacjom, nauczyli się identyfikować i nazywać zachowania określone przez czerwone i zielone flagi (pozytywne/negatywne, toksyczne/zdrowe) poznali typy reakcji na negatywne zachowania. Mieli okazję poćwiczyć w jaki sposób stawiać granice w relacjach, oraz odkryć czym są dla nich dobre relacje.

Uczniowie klasy IV zmierzyli się dziś na j.polskim z zadaniem 9. Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Polak ma essę! 3". Najpierw przygotowywali pisanki według własnego projektu , a następnie pisali opowiadania , w których była ona narratorem.
Nauka poprzez twórcze działanie okazała się nie tylko skuteczna, ale i bardzo przyjemna!






Podczas zajęć świetlicowych dzieci wykonywały kartki wielkanocne według własnych pomysłów, rozwijając wyobraźnię, zdolności manualne oraz poczucie estetyki.
