Relacje, przynależność, bycie blisko z innymi, bycie ważnym dla innych to naturalne ludzkie potrzeby. Jesteśmy istotami społecznymi – potrzebujemy ludzi i potrzebujemy relacji. Bez regularnych bezpośrednich interakcji z ludźmi prawdopodobnie będziemy żyć krócej, będziemy mniej sprawni intelektualnie i nie tak szczęśliwi jak moglibyśmy być. Kontakty społeczne to po prostu nasza biologiczna potrzeba – podnoszą naszą odporność psychiczną, a wytworzone przez nas więzi społeczne determinują nasz poziom zadowolenia z życia, zdolności poznawcze oraz odporność na infekcje i choroby przewlekłe.

Uczniowie mieli okazję przyjrzeć się swoim relacjom, nauczyli się identyfikować i nazywać zachowania określone przez czerwone i zielone flagi (pozytywne/negatywne, toksyczne/zdrowe) poznali typy reakcji na negatywne zachowania. Mieli okazję poćwiczyć w jaki sposób stawiać granice w relacjach, oraz odkryć czym są dla nich dobre relacje.

Międzynarodowy Dzień Pandy Wielkiej obchodzony jest 16 marca. Ten sympatyczny zwierzak, które widnieje na logo organizacji WWF, zagrożony jest wyginięciem. Powodem jest stopniowe ograniczanie obszarów na których żyje oraz niska rozrodczość. Dzień Pandy ma na celu pomóc przetrwać jej w świecie coraz bardziej zdominowanym przez ludzi i cywilizację.

     Uczniowie  klasy IV zmierzyli się dziś na j.polskim z zadaniem 9. Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Polak ma essę! 3". Najpierw przygotowywali pisanki według własnego projektu , a następnie pisali opowiadania , w których była ona narratorem.

Nauka poprzez twórcze działanie okazała się nie tylko skuteczna, ale i bardzo przyjemna!

Podczas zajęć świetlicowych dzieci wykonywały kartki wielkanocne według własnych pomysłów, rozwijając wyobraźnię, zdolności manualne oraz poczucie  estetyki.

Opiekunki Samorządu Uczniowskiego zorganizowały w naszej szkole „SZALONY WIOSENNY TYDZIEŃ” w ramach akcji „Klasa na medal”. Każdego dnia uczniowie uczestniczyli w innej zabawie tematycznej – odbył się dzień ubierania się na zielono, dzień szalonej fryzury, dzień bez plecaka oraz dzień „na opak”. Klasy aktywnie uczestniczyły  w wydarzeniach, zdobywając punkty za zaangażowanie i kreatywność. Zebrane punkty zostaną  przeliczone na procenty, które wpłyną na końcowy wynik rywalizacji. Dziękujemy za wspólną zabawę.

Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole obchodziliśmy w radosnej i integracyjnej atmosferze. Młodsi uczniowie przygotowali własnoręcznie wykonane Marzanny, z którymi przeszli w barwnym korowodzie, symbolicznie żegnając zimę i witając wiosnę.Wszyscy uczniowie wzięli udział w ognisku, podczas którego wspólnie piekli kiełbaski i spędzali czas na świeżym powietrzu. Była to doskonała okazja do rozmów i wspólnej zabawy.